Тема 18. Музичний карнавал птахів (І частина)
Вступ
Ви готові до продовження музичного карнавалу?
Сьогодні завітають на карнавал птахи!
Відгадайте загадки.
Він господар на подвір'ї,
Має різнобарвне пір'я,
Свою шапочку червону
Носить гордо, як корону.
Вранці як почне співати,
То не дасть нікому спати.
Загадка була про півника!
Має подружок гарненьких,
Білих, чорних і рябеньких,
Киньте зерняток, - за це
Кожна з них знесе яйце,
Їжте, діти, підкріпляйтесь,
Хто ці птахи, здогадайтесь.
Ця загадка була про подружок півника – курочок.
Слухайте наступну загадку!
Верби додолу хиляться,
Вражені їх красою.
В дзеркало озера дивляться,
Вигнувши шию дугою
Красені. Злегка гойдаються
На блакитній водиці,
Крилоньки склавши докупи,
Горді поважні птиці.
Звідки ці диво-птахи?
Чи, бува, не із казки?
Хто милувався ними,
То підкажіть, будь ласка!
А ця загадка була про прекрасних лебедів.
Відгадайте тепер останню!
Сіренька, плямиста
По лісу літає.
У піжмурки гратись
Усіх закликає.
У листі сховавшись,
Гукає: «Ку-ку!».
Діти, ви знаєте
Пташку таку?
Слухання. К. Сен-Санс. Сюїта «Карнавал тварин». Уривок СКАЧАТИ
Півник, курочки, лебеді та зозуля… Всі вони будуть на карнавалі. Адже композитор Каміль Сен-Санс зобразив їх у своїй сюїті „Карнавал тварин”. Отже, на святі будуть не лише тварини, а й птахи!
Їхні образи та голоси змалює для нас музика.
Уважно послухайте музичну п’єсу і спробуйте здогадатися, кого зобразив композитор.
Як музика допомогла вам уявити пташиний двір?
Слухання. К. Сен-Санс. Сюїта «Карнавал тварин». П’єса «Зозуля в хащі лісу» СКАЧАТИ
Наступною ми прослухаємо п’єсу про зозулю, лісову пташку.
Багато хто з нас чув її в лісі. Напевне, мало хто знає, що зозуля співає із закритим дзьобиком, у неї роздувається лише горло. Від цього й виходить таке дивне ку-ку. На весь ліс чути!
Композитори дуже люблять передавати кування зозулі. Послухаймо, як це вийшло в Каміля Сен-Санса.
Що вас привабило у п’єсі «Зозуля в хащі лісу»?
Перегляд хореографічної композиції на музику К. Сен-Санса «Лебідь»
Наступною ми прослухаємо королівську мелодію.
У птахів є свій король і королева. Це лебеді. На мелодію п’єси «Лебідь» Каміля Сен-Санса поставлений знаменитий балетний номер.
Зверніть увагу на те, як мелодія передає переливи хвиль, якими плавно по-королівськи пливе лебідь.
Каміль Сен-Санс
«Лебідь» (танцює Майя Плісецька)
За допомогою яких інструментів композитор створив образи птахів?
Як інструменти допомогли створити музичні портрети?
Творче завдання. Пластичний етюд «Птахи»
Уявімо себе птахами!
Нехай кожен уявить себе птахом, який йому подобається!
Пластикою тіла відтворіть рухи птахів, їхні настрій і характер.
Творче завдання. Гра «Голос зозулі» (Відлуння)
Пограймо у гру «Голос Зозулі» (або «Відлуння»). У подібну гру ми бавилися ще в першому класі.
Отже, уявіть себе в темному густому лісі. Ми чуємо голос зозулі, але не бачимо її.
Лісове відлуння підхоплює її голос, і невідомо, звідки він лунає: здалека чи зблизька.
Можливо, зозуля грається з дітьми, перелітаючи з місця на місце?
Погляньте на нотний стан і заспівайте пісеньку зозулі по черзі. Зверніть увагу на динамічні відтінки мелодії.
Продовження розучування пісні «Левеня» (див. попередній урок)
Зараз ми пригадаємо і виконаємо пісеньку про левеня.
Караоке. Пісня «Левеня» СКАЧАТИ
А тепер спробуйте проспівати пісеньку самостійно.
Щоб не збиватися, слідкуйте за словами на екрані.
«Левеня»
Сл. Н. Іванюка,
Муз. В. Гребенюка
Питання
Які характери птахів показав К. Сен-Санс у сюїті «Музичний карнавал»?
Що у п’єсах композитор виражав, а що – зображав?
Підсумки уроку, перехід до другого уроку
Ми отримали задоволення від слухання п’єс із сюїти Каміля Сен-Санса «Музичний карнавал».
Тепер більш зрозумілі характери різних птахів, адже ми самі відтворили рухи птахів за допомогою пластики свого тіла.Тема 18. Музичний карнавал птахів (ІІ частина)
Вступ
Якими кольорами птахи прикрашають зимовий ліс?
Червоні снігурі стрибають по дворі.
В задумі чорний крук присів на білий сук.
Синиці голубі співають на вербі.
На зиму омелюх пошив рудий кожух.
А горобець дивак вдягнув зелений фрак…
Зелений – то й дарма! Бо сірих фарб нема.
(Володимир Лучук)
Споглядання та аналіз репродукцій
В. Тезик. «Сині птахи»
В. Панко. «Синій птах»
М. Примаченко. «Казковий птах»
Т. Пата. «Зозуля на калині»
Птахи часто стають «героями» ілюстрацій, народних розписів та картин. Наприклад, павич – дуже красивий птах. У нього дивовижне забарвлення, особливо коли він розпускає свій хвіст, наче розкішне віяло. Стільки кольорів і відтінків – годі й полічити! А в роботах художників він просто вражає!
Цей прекрасний птах так і проситься на полотно!
Погляньмо на репродукцію картини Марії Примаченко «Пава на хмелю».
Птах, якого ми бачимо, гарний і райдужний. А який радісний і піднесений настрій створює сполучення кольорів! Яке дивовижне візерунчасте оздоблення! Зверніть увагу на те, як вдало розташовані візерунки на кожній частині тіла птаха, як вони узгоджені між собою.
Казка про птаха
Жив собі на світі білосніжний птах. Хвіст мав довгий-предовгий, очі великі й лагідні. Коли він летів по небу, його ніхто не помічав, усім здавалося, що то пливе біла хмаринка.
Якось сів птах на галявині й зажурився. Дивиться він навколо, а галявина буяє яскравою зеленню, квітами. «От би мені хоч трішечки таких барв», - подумав птах. Зашуміли квіти: «Чому не допомогти бідоласі?» І торкаючись білого пір'я, почали вони дарувати йому свої кольори: червоні, жовті, сині, бузкові, зелені та інші. Підлетів після цього птах до води, зазирнув, як у дзеркало, і здивувався! Який же він став красень! Подякував тоді квітам і пообіцяв носити це вбрання і влітку, і взимку, щоб усі дивилися на нього й раділи.
Перегляд фрагмента з к/ф «Синій птах» Уривок 47.04 - 49.50 хв.
Є історії про птахів, що приносять радість? Найвідомішою з них є казка про Синього птаха, яку написав Моріс Метерлінк. У цій історії діти хотіли допомогти хворій дівчинці і шукали Птаха щастя по всіх усюдах і казкових країнах.
Погляньмо, як виглядає казковий Синій птах щастя в кінострічці.
За допомогою яких мистецтв створений образ Синього птаха?
Практична робота «Казковий птах»
Було б добре, якби кожна людина мала свого птаха щастя й радості!
Кожен з нас має в серці такого птаха, але щоб його побачити, потрібно докласти зусиль. По-перше: не ображати інших, а по-друге: допомагати людям.
Ми намалюємо свого гарного казкового диво-птаха.
Малювати будемо на великому аркуші кольорового паперу. Доберіть для малюнка такі кольори, щоб зображення було виразним і чітким. Наприклад: червоний на зеленому тлі, жовтий на фіолетовому, оранжевий на синьому.
Починаємо малювати пальцем або великим пласким пензлем великі форми птаха: тулуб, голівку, хвіст і крила.
Промальовуємо круглим пензлем дрібні форми й елементи.
Прикрашаємо казкового птаха візерунками. Потрібно обміркувати,як вони будуть розташовані, щоб оздоблення гармоніювало з формою птаха.
Питання
Чим казковий образ відрізняється від справжнього, реалістичного?
Які кольори використала М. Примаченко для того, щоб створити образ павича?
Підсумки уроку
Ми створили чудових птахів! Це не дивно, адже в кожного птаха ми вклали частинку своєї душі.
Найголовніше – не забувати ділитися своєю радістю, і вона обов’язково повернеться, примножена в багато разів.
|
